Πέμπτη, 25 Ιουνίου 2009

Νούμερα

Βγήκαν και τα αποτελέσματα των εξετάσεων... Τα περίμενα στις 25 του μήνα και βγήκαν στις 23. Πολύ καλή αυτή η μέθοδος γιατί αποφεύγεται το άγχος.

Γενικά, τα πήγα καλά εκτός από τη Φυσική...

Ελληνικά: 16,3
Φυσική: 15,3
Βιολογία: 18,85
Μαθηματικά: 19,05

Τα αποτελέσματα για κάποιον περίεργο λόγο εξαφανίστηκαν από την ιστοσελίδα του υπουργείου. Ελπίζω να μην έκανα κάποιο λάθος στα νούμερα.

Τώρα, όλα αυτά δεν ξέρω πως μεταφράζονται. Πρέπει να περιμένω μέχρι τα τέλη του μήνα, όταν δηλαδή ανακοινωθεί ο τελικός βαθμός πρόσβασης

Σε γενικό επίπεδο, τα πράγματα κύλησαν όπως τις προηγούμενες χρονιές.
Αφήστε με όμως να υποστηρίζω πως στο μάθημα των Ελληνικών τα πράγματα είναι χειρότερα από κάθε άλλη χρονιά. (Ακόμα και από το 2007 που ο γενικός δεν είχε ξεπεράσει το 9) Φέτος, ήταν κοινώς αποδεκτό πως το γραπτό ήταν εύκολο και τα θέματα λίγο πολύ προβλέψιμα. Όλοι ήταν ευχαριστημένοι με την απόδοσή τους και πίστευαν ότι έγραψαν πολύ καλά. Κάτι το οποίο δεν έγινε. Ακόμη και 'γω πίστευα πως άγγιξα το δεκαεπτά. Δε θέλω να επεκταθώ πολύ στους λόγους αποτυχίας γι' αυτό θα κάνω μόνο μια αναφορά.

Αρχικά, πιστεύω πως έπρεπε το μάθημα των Νέων Ελληνικών να θεωρείται το πιο εύκολο. Δε χρειάζεται καθόλου διάβασμα. Ο μαθητής πρέπει να κάθεται στην καρέκλα, να γράφει τις ιδέες του πάνω στο θέμα της έκθεσης και να απαντάει τις ερωτήσεις που του υποβάλλονται σύμφωνα με της πηγές που παραθέτονται. Για να πετύχει αυτό χρειάζεται όμως να χτιστεί ο χαρακτήρας του μαθητή και να αναπτύξει κριτική γνώμη μέσα από τα 12 χρόνια στο σχολείο. Κάτι το οποίο δε πολυσυνηθίζεται.
Γιατί ένας Κύπριος μαθητής δεν θα πάρει ποτέ ένα βιβλίο να διαβάσει.
Γιατί ένας Κύπριος μαθητής δε θα σερφάρει ποτέ στο διαδίκτυο ψάχνοντας χρήσιμες πληροφορίες.
Γιατί ένας Κύπριος μαθητής δε θα αγοράσει ποτέ μια εφημερίδα να διαβάσει.
Γιατί ένας Κύπριος μαθητής δε θα ενοικιάσει ποτέ μια καλή ταινία.
Γιατί ένας Κύπριος μαθητής δεν ασχολείται με τον αθλητισμό ή τη μουσική και άλλα ενδιαφέροντα.

Γιατί ο Κύπριος μαθητής υιοθετεί αμερικάνικα πρότυπα.
Γιατί ο Κύπριος μαθητής ακούει Πετρέλη και Rihanna.
Γιατί ο Κύπριος μαθητής παίζει με τις ώρες ηλεκτρονικά παιχνίδια.
Γιατί ο Κύπριος μαθητής παίρνει τα πάντα έτοιμα από τα φροντιστήρια.

Αυτά και άλλα πολλά.
Δεύτερος λόγος είναι η ανικανότητα του Κύπριου να εκφραστεί γραπτώς στην Ελληνική γλώσσα. Αυτό είναι φυσικό γιατί συνηθίζει να μιλά στην κυπριακή διάλεκτο και πλέον για το γραπτό λόγο κυριάρχησε το greeklish.

Τρίτος λόγος είναι οι πολύ συγκεκριμένες απαντήσεις που ζητά το υπουργείο Είναι αδύνατο για έναν μαθητή να πετύχει όλες τις απαντήσεις. Είναι σαν να παίζει κάποιο τυχερό παιχνίδι. Με τον τρόπο αυτό περιορίζεται η ελευθερία στην έκφραση και απαντήσεις που μπορεί να είναι πρωτότυπες και ενδιαφέρουσες απορρίπτονται γιατί δε συμπεριλαμβάνονται στη λίστα.

Αυτά για το μάθημα των Ελληνικών. Το γραπτό των μαθηματικών ήταν για μένα το πιο καλό για φέτος και πραγματικά μπορούσα να γράψω και καλύτερα, αν δεν έκανα κάτι ηλίθια λαθάκια. Το γραπτό της Βιολογίας μας αιφνιδίασε με τις λεπτομέρειες και τα β κατηγορίας θέματα που επιλέχθηκαν, ενώ το γραπτό της Φυσικής ήταν η χαριστική βολή. Είναι δυνατόν να βασίζεις ολόκληρο γραπτό στα πειράματα; Ίσως να μην ξέρουν ότι πειράματα κάνουμε μόνο 10 με 15 περιόδους το χρόνο. Τι να πω; Ενώ στην άσκηση οκτώ ακόμη δεν κατάλαβα τι θέλει να πει ο ποιητής και σε ποιο κεφάλαιο ανήκει.

Τελικά, οι Παγκύπριες εξετάσεις δεν είναι το τέρας που μας έκαναν να πιστεύουμε τόσα χρόνια. Δεν κοπίασα τόσο όσο μου έλεγαν. Αυτοί που ιδρώνουν είναι αυτοί που τρέχουν σε άσκοπα φροντιστήρια. Άκου εκεί φροντιστήριο για το μάθημα των Ελληνικών... Αν και φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που πήγα και 'γω φροντιστήρια για τα μαθήματα του σχολείου, φυσική γιατί ο καθηγητής μας βρίσκεται σε άλλη διάσταση και βιολογία που πραγματικά έγινε με ένα λάθος του πατέρα μου. Φροντιστήριο μαθηματικών πήγα τον τελευταίο μήνα μόνο και μόνο για να βάλω ένα πρόγραμμα.

Τέλος, αν και είμαι ευχαριστημένος με τα δικά μου αποτελέσματα (μπορούσα να πάω και καλύτερα), απογοητεύομαι με τους βαθμούς των άλλων. Άτομα που ξέρω και είναι καλοί μαθητές δεν τα πήγαν τόσο καλά και πιστεύω πως οι βαθμοί δεν τους αντιπροσωπεύουν, αν και με την αναγωγή ο βαθμός τους θα είναι μάλλον αντιπροσωπευτικός.

Τρίτη, 23 Ιουνίου 2009

Ξεσσαλονίκη 2

Φωτογραφίες από το ξενοδοχείο Holiday Inn... Είναι πλέον φανερό πως η οικονομική κρίση έχει γονατίσει τα ξενοδοχεία αυτά.






Εννοείται πως κάθε ταξίδι συνοδεύεται με μπόλικα ψώνια. Είναι δύο έννοιες αλληλένδετες. Για τους περισσότερους είναι ρούχα, τσάντες, γυαλιά, παπούτσια. Για μένα ψώνια σημαίνει ατελείωτες ώρες στο Public, στα βιβλιοπωλεία Παπασωτηρίου κτλ. Πλέον το Public αποτελεί τον παράδεισο. Λίγες ώρες ανάμεσα στα βιβλία, μετά στη μουσική, τις ταινίες και τέλος, στα βιντεοπαιχνίδια. Πέτυχα και τη συλλεκτική έκδοση του "Chinese Democracy" των Guns N' Roses. Από βιβλία αγόρασα τη Θεία Κωμωδία του Δάντη. Αν επιτρεπόταν ο καφές στο Public θα ήταν...
Φωτογραφίες από το Mediterranean Cosmos







Ευχαριστώ τον ήλιο που μου "χάλασε" τη φωτογραφία... Τελικά υπάρχει ήλιος στις πόλεις!!!


Αυτή η φωτογραφία είναι απαγορευμένη! Έβγαζα φωτογραφίες σε αυτό το εμπορικό κέντρο (αν λέγεται έτσι) και με πλησίαζε ένας bodyguard. Διέταξε να σβήσω όλες τις φωτογραφίες γιατί σε αυτό το κτίριο στεγάζονται πρεσβείες. Καλάν, σε τέτοια μέρη βαζουν τις πρεσβείες? Προτείνω την κυπριακή πρεσβεία να τη στεγάσουμε στον Πύργο το Λευκό. Κάποια μέρα θα γυρίσω για εκδίκηση και θα βγάλω άπειρες φωτογραφίες...

Απλά μαγεία... Ευχαριστώ αυτό το κοριτσάκι για τη μαγική φωτογραφία που μου χάρισε χωρίς να το γνωρίζει. Φοβερός συγχρονισμός.
Μια μέρα μετά... (χωρίς άλλα σχόλια)

Καλάν, το μετρό δε θα τελειώσει ποτέ...



Κοίτα τι χάσαμε...

Ακόμα αναρωτιέμαι γιατί δεν πήγα στον Μάλαμα....!


Μα ποιος φοράει τέτοια πράματα???

Ακολουθεί το τρίτο μέρος με περισσότερες φωτογραφίες αλλά και το τέταρτο που θα σας ανοίξει την όρεξη...

Κυριακή, 21 Ιουνίου 2009

Ξεσσαλονίκη 1

9-11 Ιουνίου 2009
























Τρίτη, 16 Ιουνίου 2009

Χαλκιδική

7-9 Ιουνίου 2009